El pasado 19 de octubre de 2016, se inauguró el quinto ciclo lectivo de la Maestría en Derechos Humanos y Democratización en América Latina y el Caribe – LAT.MA. El inicio del ciclo académico contó con la presencia de representantes del cuerpo académico de la maestría.
La Directora de Investigación, Enseñanza y Comunicación, Verónica Gómez junto con la Directora de Gestión y Planeamiento, Marina Pecar, dieron la bienvenida a 26 estudiantes de 15 nacionalidades (Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, Francia, Guatemala, Nicaragua, Paraguay, Perú, Uruguay, República Dominicana y Venezuela). En su charla de apertura resaltaron la importancia de la Maestría en la preparación de futuros profesionales es un espacio plural, intercultural e interdisciplinario que refleja los vínculos indivisibles entre derechos humanos, democracia, paz y desarrollo. Por otra parte señalaron que invertir en la preparación de estudiantes comprometidos con la defensa de los derechos humanos en una enorme ganancia para la región.
La Maestría ofrece un marco de aproximación teórico–práctico hacia el aprendizaje sobre normas, relaciones internacionales, antropología, filosofía e historia de los derechos humanos. Los y las estudiantes aprenden en un ambiente diverso donde tienen la oportunidad de participar en clases a cargo de profesores de las universidades participantes de la Red Universitaria sobre Derechos Humanos y Democratización para América Latina – REDALDH, funcionarios y representantes de organizaciones internacionales e intergubernamentales, funcionarios gubernamentales, expertos de la sociedad civil, activistas y defensores de derechos humanos.
Los y las estudiantes de la Maestría son seleccionados sobre la base de sus habilidades académicas, su experiencia profesional, su motivación personal, su potencial, y sobre todo su compromiso con la temática. El ciclo lectivo 2016-2017 contará con la presencia de docentes pertenecientes al REDALDH y al Campus Global, así como de invitados nacionales e internacionales, concluyendo su ciclo académico el 31 de julio de 2017.
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